（通讯员 刘畅 宋超 摄影 焦思勤）4月2日，第十届教职工代表大会第二次会议暨第十九届工会会员代表大会第二次会议第十代表团开展大会分组讨论。党委常委、第十代表团团长陈文武，机关分工会主席、第十代表团副团长李晖分别主持分组讨论，40余名代表参会。
会前，机关党委组织各单位中层干部和部分科级干部列席参加了“两代会”各代表团大会讨论环节，充分听取基层意见建议，汇聚基层一线代表智慧，为高质量开展讨论奠定基础。
与会代表围绕“两代会”报告深入研讨，大家一致认为，大会全面总结了学校2024年工作业绩，剖析学校发展面临的形势与挑战，系统部署了“深化改革年”重点任务，报告提振精神、催人奋进。
聚焦学校改革发展和年度重点任务，代表们结合自身岗位，围绕深化改革的系统联动、学科专业优化调整、人才培养模式改革、大思政工作体系、管理队伍评聘与激励、增收节支、平安校园建设等方面积极建言献策，提出了针对性的意见和建议。
陈文武作总结讲话。她指出，2025年是学校“十四五”收官、“十五五”谋篇布局的关键之年，更是扎实推进教育强国建设地大实践的攻坚之年。当前，学校改革进入深水区、关键期，机关上下要以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，进一步统一思想、坚定信心、抢抓机遇、攻坚克难，进一步增强全面深化改革的使命感、紧迫感和责任感。要强化系统布局，建立联动机制，打破部门之间、部门和学院之间壁垒，协同攻关，确保“劲往一处使”。要持续深化作风整改，强化服务意识，做到脑中有任务，心中有目标，手上有真招，扎扎实实为教职工做好事解难事，不断提高服务的精度，拓展服务的广度，提升服务的温度。（编辑 宋超 审核 胡肖）