创新驱动，实践育人：机械工程实验中心党支部特色实践活动案例

前言

2023年10月至2025年10月，机电学院机械工程实验中心党支部组织了多场学生创新活动。多位学生在中心老师的指导下，利用3D打印和激光等技术制作了复杂机械零部件，从初步设计到制造成型，他们不仅掌握了先进制造技术，还在实践中解决了结构优化难题。这一活动，体现了机械工程实验中心党支部以党的二十大精神为指引，坚持创新驱动，聚焦实践育人、科技创新和科普教育的生动实践。通过系列特色活动，党支部充分利用实验中心资源，强化师生互动，培养创新能力，形成了可复制、可推广的经验，为全校党组织提供借鉴。

正文

机电学院机械工程实验中心党支部注重师生合作，依托实验中心先进设备，开展多项特色实践活动。其中，“汽车发动机拆装”实践交流活动已成为党支部的核心品牌。每年不定期举办2-3次，由关磊老师利用课余时间无偿组织。活动涵盖发动机基础知识讲解、工作原理分析及拆装实操，旨在提升学生动手能力、问题解决能力和创新思维。自2023年起，该活动已服务超过200名学生，参与者满意度高达96%，许多学生在后续机械设计项目中应用所学，取得显著进步。

图1 关磊老师组织发动机拆装活动

为满足学生竞赛和科研需要，机械工程实验中心党支部推出“增材制造-3D打印技术实训”和“激光雕刻加工实训”等活动。这些活动利用实验中心的3D打印机和激光设备，面向全校师生开放。2025年上半年，党支部组织3次3D打印实训，培训学生250余人次，直接支持全国大学生工程训练大赛中零部件制作。同时，激光雕刻实训为科研项目提供精密加工服务，助力完成多项省级以上课题。活动亮点：党支部实施“需求驱动、精准匹配”方法，丁腾飞老师、关磊老师等党员根据竞赛要求定制培训内容，结合软硬件资源多维度展开技能指导。活动开发了模块化培训方案，包括操作规范和故障排查指南，可供推广使用，提升了学生创新实践效率。

图2 党支部组织的3D打印教学活动

图3 党支部组织的激光雕刻教学活动

响应党的二十大关于“坚持创新驱动发展，实现高质量发展”的号召，机械工程实验中心党支部重视科普教育。在赵权、贺鑫老师组织下，开展“动地神器”系列科普活动，聚焦科学钻探和先进地质装备，面向中小学生普及工程机械知识。自2024年起，每年举办2次以上活动，通过互动演示、模型操作等方式，让参与者体验工科魅力，累计惠及100余名中小学生，获得社会广泛认可。活动亮点：党支部设计“趣味互动+知识传授”模式，融入工科和地学特色，如模拟钻探实验和装备展示。活动方案包括课件模板和安全规范，便于其他单位借鉴，推动终身学习型社会建设。

机械工程实验中心党支部以党员为核心，构建师生共建机制，推动活动高效实施。支部定期召开策划会议，明确分工，党员教师主动担当，如关磊、丁腾飞、赵权等带头指导。同时，党支部注重成果转化，通过校内平台分享经验，吸引更多师生参与，形成闭环管理。2025年，活动覆盖率较上年提升20%，体现了支部服务师生的良好态势。

图4 党支部组织全体教师进行业务研讨

结尾

机电学院机械工程实验中心党支部特色实践活动，以创新驱动为核心，聚焦实践育人、科技创新和科普教育，形成了“资源共享、互动协作、成果转化”的鲜明特点。通过“汽车发动机拆装”“3D打印实训”“动地神器科普”等项目，显著提升了学生综合能力，拓展了社会服务影响力。党支部注重方案凝练、方法优化，确保活动可复制可推广，为全校党组织提供了成功经验。未来，党支部将持续深化举措，贡献高质量发展力量。（编辑：黄思佳 李海涵  审核：张建华）