【工作法导览】外国语学院大学英语第二党支部聚焦“课程思政”与“实践育人”，积极探索大学英语教学改革新路径，打造“教学写在山水间”的育人模式。通过将翻译课堂移至生态治理实境，以“标识语英译勘误”为任务驱动，引导学生在真实语境中锤炼专业本领、深植生态文明理念，实现了从知识传授到价值塑造、从课堂学习到社会服务的链条式延伸，有效提升了课程思政的针对性和获得感。
英语课堂“译”路生花山水间
2024年5月，武汉江夏灵山矿山公园迎来了一批特殊的访客—中国地质大学（武汉）外国语学院大学英语第二党支部的教师党员，与他们同行的还有结对领航的本科生党支部和团支部的同学们。昔日矿坑遍野、荒芜凋敝的矿山，如今已蜕变为绿意盎然、游人如织的生态公园。在真实可感的“绿水青山”之间，一堂融合习近平生态文明思想、专业实践与课程思政的“山水英语课”正生动展开。
一、从课堂到山水，推动教学理念深层变革
大学英语第二党支部始终坚持以党建为引领，推动党建与业务深度融合。在建设样板支部过程中，支部紧紧围绕“七个有力”，聚焦“课程思政”与“实践育人”，积极探索大学英语教学改革新路径。支部提出“将课堂搬进山水之间”，打破传统教室局限，让学生在真实语境中提升语言应用能力、增强文化自信与生态意识。灵山矿山公园的生态巨变，成为践行习近平生态文明思想、开展专业实践的鲜活教材。
二、融思政于专业，在真实语境中锤炼本领
此次实践研学以“标识语英译勘误”为任务驱动，教师党员带领学生实地走访园区，从译文质量、信息功能、文化适配度等多维度，对景区标识牌英文翻译进行辨析与讨论。党支部书记张莉等教师现场引导学生思考如何用英语准确、得体地传递中国生态治理的故事。同学们边观察、边记录、边讨论，在行走中学习，在发现中成长。
活动不仅是一堂生动的翻译实践课，更是一堂深刻的思政课。昔日矿坑变成生态明珠的巨变，让学生直观感受到“绿水青山就是金山银山”的实践伟力。专业学习与价值引领同频共振，学生既提升了语言综合应用与跨文化沟通能力，也增强了服务社会、传播中国声音的责任感。
三、教学相长共生，成果辐射多方认可
此次活动有效激发了学生的学习主动性与教师的教学创新热情，实现了“党建+专业+思政”的有机统一。后续，学生积极撰写实践报告、参与标识语优化建议，部分成果被园区采纳，体现了高校服务社会的功能担当。活动受到学校组织部网站专题报道，获良好反响，为全校师生党支部推动课程思政与实践教学融合提供了可复制、可推广的范例。
外国语学院大学英语第二党支部以党建引领教学改革，突破课堂围墙，走入山水之间，开辟了“英语教学+思政育人+社会实践”三维融合的新课堂。它生动诠释了“七个有力”中“组织师生有力”“宣传师生有力”“凝聚师生有力”的深刻内涵，打造出具有外语学科特色的党建品牌。未来，支部将继续深化“教学写在山水间”的育人模式，引导更多学生在真切体验中坚定理想信念、练就过硬本领，成为有家国情怀、全球视野的专业人才。（编辑：黄思佳 李海涵 审核：张建华）