11月18日，武汉市节水办主任龚琼、武汉大学邵东国等专家一行8人来校评审、验收湖北省节水标杆高校创建实施项目。通过听取汇报、材料审核和实地查勘，我校以96分高分通过评审，成为全省首家“节水标杆高校”。
湖北省节水标杆高校评审暨创建实施项目验收会在未来城校区能源中心会议室举行。后勤保障部部长王文起、副部长刘清华，未来城校区管理办公室副主任罗勋鹤及两校区水电中心负责人等参加验收会并陪同进行现场查勘。
刘清华首先介绍了我校创建湖北省“节水标杆高校”项目实施情况及创建工作成果，详细汇报了学校在创建“节水标杆高校”的一个目标下，两校区协同奋进，打造校园节水十大亮点，开展节水宣教、取得节水效益、积累节水经验。同时，讲述了地大几代后勤人多年来的节水心力路程。
我校创建节水标杆高校主要内容包括：一是节水管理提升方面，健全节水工作体制机制，完善节水管理制度。学校成立由校长任组长的节约能源资源工作领导小组，后勤保障部牵头，两校区共同组建专班，高质量高标准推进创建各项工作。修订《水电管理办法》《二级单位水电定额实施方案》等文件。二是节水工程建设方面，坚持科技先行，加强技术改造提升用水效度。先后打造了节水监管平台、智能供水调压系统、雨水收集再利用、绿化智能喷灌系统、无人值守智慧泵房、泳池池水回收利用、地下供水管网DMA分区等十大亮点工程。三是节水宣传教育方面，万人参与，节水宣教润物有声。坚持把节约用水教育与“大思政课”有机融合，开展以节约能源、环境保护等为主题的课堂教学、科普讲座，制定《大学生节水节电行为规范》加入《学生手册》，纳入学生综合素质评价。开展节水宣教周活动，举办节水作品征集、节水知识竞答等丰富多彩的宣教活动，营造“知水、爱水、惜水、节水”的浓厚校园氛围。四是节水特色创新方面，发挥学科优势，为保障国家水安全提供地大智慧。学校建有环境学院，拥有一支以王焰新院士领衔的水资源科研团队，围绕国家需要和节水减排，积极开展水资源调查、评价、保护和可持续利用等跨学科研究。组织科研力量攻克“双碳”科技难题，致力于把校园建设成师生共同开展科技研发、技术孵化、协同育人的碳中和生活实验室，为国家培养、输送专业创新型人才。
评审组成员对照《湖北省节水标杆高校评价指标（试行）》，对重点内容进行了询问，查验了相关的支撑材料，根据工作成效和印证资料进行了评议。深入学校节水展厅、非常规水利用项目场点等实地查勘了节水项目运行情况。评审组一致认为，我校扎实开展了节水标杆高校创建工作，节水工程项目达到预期效果，同意通过验收。
针对考核结果，审查组对学校节水工作提出进一步建议：一是进一步对标优化支撑材料，突出创建工作特色；二是要加强节水项目全生命周期管理，保证高效运行；三是要进一步加强校园节水文化建设，探索学生宿舍用水行为管理新模式；四是要利用学科优势，应用先进技术，不断提升节水能力，示范引领省内高校节水工作。
龚琼对我校创建湖北省节水标杆高校工作开展情况给予充分肯定，认为学校领导高度重视，后勤保障部带领全体水电员工不辍耕耘，坚持用习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水方针武装头脑、指导实践、推动工作，在高校节水领域取得了非凡的成绩。此次验收既是项目创建的终点也是标杆示范的起点，希望学校总结经验，为省内各高校提供可复制、可借鉴的节水模式，推动节水工作更上一层楼。
王文起说，我校节水工作取得了一些成绩，离不开省、市各级节水部门的支持和指导，离不开学校领导支持、师生员工的参与，更离不开几代后勤人的不懈努力。学校今后将继续深化节水型高校建设，把节约用水与人才培养、教学科研、社会服务相结合，总结经验、分享成果、树立标杆。在全面学习贯彻落实党的二十大精神之际，我们将继续踔厉奋发、勇毅前行，为长江大保护行动、全省节水事业贡献地大智慧与地大方案。
我校在节水领域多年耕耘，形成了良好的绿色校园文化氛围和节水管理工作基础，“十三五”期间，学校年人均用水量由90吨降至52吨；“十四五”开端，学校非常规水利用能力由5万吨/年提升至13万吨/年。涓涓细流以成江海，在几代水电人几千个日夜的不辍努力之下，学校从2002年一个校区年用水量460万吨降至如今的两个校区255万吨，20余年累计节约4000余万吨水，相当于1/3东湖的储水量，相当于百万人口规模城市的年用水量，实现了从点滴到湖泊的跨越。
2020年我校被评选为湖北省首批10所“节水示范高校”之一，且评审成绩名列前茅，武汉市节水办给予资金支持106万元。在此基础上，湖北省水利厅、武汉市水务局、市节水办充分认可我校节水成绩，推荐支持地大创建湖北省首家节水标杆高校并承诺给予300万元资金支持。
我校节水工作从无到有，边摸索、边实践、边前行，现已初步建成“节水意识强、节水制度完备、节水器具普及、节水标准先进、监控管理严格”的标杆单位，但学校仍将不断努力深化节水型高校建设，探索节水高校建设新模式。
道阻且长，行则将至！节水地大，你我同行！
